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“Por los caminos de la pedagogía contemporánea”

Objetivos

  • Analizar los postulados y representantes de los principales modelos pedagógicos contemporáneos.
  • Establecer relación entre las pedagogías actuales y las producciones didácticas interactivas de los integrantes del grupo
  • Reflexionar sobre los casos de la seño María, los cuales presentan situaciones cotidianas de la escuela en Colombia.
  • Proponer una estrategia investigativa en el ámbito educativo que responda a la labor docente en la escuela.

Recorrido 

“Por los caminos de la pedagogía contemporánea”, es un espacio para la comprensión de los postulados básicos de las pedagogías actuales, sobre los que se han construido los modelos educativos de la escuela de hoy y los objetivos.

Además, encontrarán un apartado sobre la conceptualización del tema y material propio con ejercicios interactivos.

Se analizan los casos de la seño María, una docente de un colegio público avanzada en edad y que se está enfrentando a los retos apremiantes de la revolución educativa.

En otro apartado se maneja el tema investigativo, desde la perspectiva de investigación educativa por parte del docente, que genera procesos para la comprensión e intervención en situaciones del ámbito escolar. 

Por último, se mencionan las referencias bibliográficas.

Autores

  • Mir Yanit Prieto Ortega.
  • Néstor Rodríguez Obregón.

    Docente

    • Verónica Monsalve Rangel.


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